Interacción y producción a través de la actuación

Últimamente utilizo la actuación para motivar a los alumnnos a interactuar y producir oralmente. Se puede trabajar en diferentes maneras, a veces hacemos proyectos muy pequeños, de dos o tres clases para acabar una unidad didáctica. Una vez al año solemos hacer un proyecto más grande.

Mis alumnos crean su propio personaje español cuando elige un nombre español ya en el sexto grado, el nombre español se utiliza durante los cuatro años de enseñanza de español.
Para trabajar en proyectos más grandes es importante tener una buena estructura del proyecto.

Se escribe el guión incluyendo las frases hechas aprendidas en clase, en este ejemplo hemos utilizado frases hechas de la novela ”Cosas del amor”
Para ”romper el hielo” entrenamos los diálogos utilizando varios estados de ánimos, leemos con voces tristes, enfadados, contentos, rápidos . Los alumnos suelen tener los diálogos como deberes.
Cuando trabajamos con proyectos grandes solemos organizar un festival de cine y vemos los cortos juntos, normalmete con las otras lengas modernas del colegio, comemos palomitas y los alumnos votan a su corto favorito.

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Jag undervisar i spanska åk 6-9 på Högbyskolan (Gotland)

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